LECTURAS DIVERTIDAS POR: JENNY PAIVA

LAS LECTURAS DIVERTIDAS SON UN APORTE PARA MOTIVAR AL HABITO DE LA LECTURA Y AL MISMO TIEMPO PERMITE PONER EN PRACTICA LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI.

LOS ESTUDIANTES DE ESTA ÉPOCA, NECESITAN PONER EN PRÁCTICA SUS HABILIDADES PROPIAS O POR LO MENOS REPOTENCIARLAS EN BASE A APRENDISAJES IMNOVADORES QUE UTILICEN LA TECNOLOGÍA.

Disfrutando y Aprendiendo a Aprender: Habilidades del siglo XXI MARIANELA LAZO

El proyecto “El maravilloso mundo de los insectos”, planteado para el nivel inicial pretende acercar al niño al mundo paralelo de los insectos y quiere desarrollar en los niños las capacidades de observación que permitan sensibilizar y reconocer en la naturaleza la belleza desarrollando de esta forma sus habilidades sociales, de innovación y creatividad, habilidades de toma de decisiones frente a las diferentes circunstancias de aprendizaje
Se trata de desarrollar actividades variadas que permite el agrupamiento flexible de los niños/as en pequeños o grandes grupos de acuerdo a la naturaleza de las actividades planteadas.
Respondiendo de esta forma a grandes exigencias y demandas que se plantean a la Educación en el siglo XXI; pues las formas de aprender deben centrarse en la capacidad de APRENDER A APRENDER debiendo ser esta experiencia lo más satisfactoria y estimulante posible.

El reto de aprender

Imagína que te dan la siguiente tarea:
"Elabora una broma como la siguiente"

Clic en el botón rojo…

¿Qué tendrías que aprender para cumplir con esta tarea? ¿Crees que con lo que sabes actualmente podrías hacerla? ¡Necesitamos habilidades especiales para el siglo XXI! Nuestros estudiantes están "al día" ¿y nosotros?

Necesitamos conoce el mundo en el que se desenvuelven nuestros estudiantes para navegar con ellos y no se ahoguen en el intento.

SER COMPETENTE ACTUALMENTE JOHANA CUSI QUISPE

Ser competente actualmente, es ser capaz de modificar recursos que utilizamos, así como las decisiones que adoptamos en cada circunstancia prevista; es por ello que necesitamos desarrollar ciertas capacidades, lo cual implica destacar y realzar las habilidades que tenemos y las que para acoplarnos a este mundo cambiante y competitivo debemos desarrollar.

Si bien, las habilidades que nos proponen no sólo enfocan el campo cognitivo, pues van al desarrollo de la persona en lo social y cultural; es que el proyecto a desarrollar “la matemática virtual y su concreticidad”, pretende que trabajemos con nuestras estudiantes aspectos que nos permitan ser parte del siglo 21, como: ser productivos, responsables, líderes, flexibles, tolerantes, empáticos, creativos, críticos; pero sobre todo ser parte del cambio con propuestas y compromisos.

Por último, consideramos que si desarrollamos estas habilidades en nuestras instituciones educativas y con nuestras estudiantes, tendremos estudiantes competentes y productivas, que considero es lo vital en la actualidad.

Teatro de títeres por Rocío Chire

Muchos piensan que los títeres son para los niños. Puedo afirmar que la vivencia del teatro de títeres puede ser una experiencia fructífera en el proceso de enseñanza-aprendizaje para los chicos de 0 a 90 años.

El mundo actual en el que construir, confeccionar, crear son verbos que se limitan al uso de botones en una pantalla en un espacio limitado, a limitado tambien el uso de otras habilidades humanas y básicas.

La experiencia vivida desde la confeccion hasta el montaje del teatro de títeres permite el desarrollo de capacidades integradas enriqueciendo grandemente la labor educativa.

"La Santa Inquisición y la labor de la Iglesia en el proceso de Evangelizacion por:Teresa Aguilar

El presente contenido tiene por finalidad desarrollar en las estudiantes del segundo grado de educación secundaria :
-Conocer la labor de la Iglesia en el proceso de Evangelización a través de la Santa Inquisición.
-Identificar los métodos "persuasivos" utilizados por la Santa Inquisisción.
-Criticar la labor de la Iglesia en el proceso de Evangelización a los pueblos indígenas de América.
-Inferir los aportes de la Labor de la Iglesia en nuestros días .

Aportes para la Literatura Universal por: Genoveva Avalos

ACTIVIDADES A SEGUIR PARA EL DESARROLLO DE LAS OBRAS

De las obras de los autores más resaltantes de cada época, al leerlas; las alumnas deran identificarse con el personaje que más les a gustado y deberan resaltar los valores y actitudes de los mismos. Al analizar los valores y actitudes, las alumnas indicaran cómo influye en su vida.

Las alumnas crearan una obra parecida o daran a la misma obra un desenlace diferente, representaran las obras, según el género literario.